Spring 2021
Class sessions will be recorded and made available to students asynchronously
Software engineering is both a profession and a methodology for formal software development. CSE 110 offers you the opportunity to learn common software practices used in industry on an application which you will build with a small team. This course fosters an environment where creativity is maximized through the use of tried and tested techniques built from years of practice in the software industry. What you learn in this course will help you improve upon your development skills and master standard software engineering techniques used in industry today.
Grades will be awarded based approximately on the following breakdown:
5% | Participation: status reports, time reporting | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5% | Teamwork: 3 peer reviews (PR), team presentations | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10% | Virtual Labs via Zoom: 8 weekly labs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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65% | Project: Maximum Creativity | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
An application which will aim to achieve a creative solution to a problem. Be as broad or as niche as you like for the scope of the application but bear in mind that your classmates could be your first customers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Average of PR2 and 2 times PR3: Scores and Project Deductions: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.x=10%, 4.x=30%, 3.x=50%, 2.x=70%, 1.x=90%, 0.x=100% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5% | Quizzes Wednesdays even weeks (Thursday on Week 6 due to Veteran's Day): | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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10% | Final Exam: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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All regrade requests must be submitted via the Autograder under the specific assignment in which you are requesting the regrade. All requests are due within 7 days from the day that assignments or quizzes were returned and no request will be accepted after that period.
Based on 1/3 of PR2% + 2/3 of PR3%:
Source | Raw Value | Raw Value | Raw Value | Calculated Value | Calculated Value | Calculated Value | Calculated Value |
Description | Point Score (PS) |
PR2 % Deduction (PR2%) |
PR3 % Deduction (PR3%) |
PR2 Point Deduction (PR2) |
PR3 Point Deduction (PR3) |
Deduction Total (DT) |
Resultant Score |
Formula | From End of Week 10 Evaluation | From Peer Review 2 Average Rating | From Peer Review 3 Average Rating | PS * PR2% / 3 | PS * PR3% * 2 / 3 | PR2 + PR3 | PS - DT |
Artifacts | 297 | 10% | 30% | 9.9 | 59.4 | 69.3 | 227.7 |
Implementation | 183 | 10% | 30% | 6.1 | 36.6 | 42.7 | 140.3 |
Point Score | PR2 % Deduction | PR3 % Deduction | PR2 Point Deduction | PR3 Point Deduction | Deduction | Resultant |
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Students requesting accommodations for this course due to a disability must provide a current Authorization for Accommodation (AFA) letter issued by the Office for Students with Disabilities (OSD) which is located at: Link to OSD page Students are required to present their AFA letters to Faculty (please make arrangements to contact me privately) and to the OSD Liaison in the department in advance so that accommodations may be arranged.
Students who are wishing to enroll in class can fill out a course authorization through the following link. https://academicaffairs.ucsd.edu/Modules/Students/PreAuth/SubmitRequest.aspx
Individuals are not permitted to approach students to offer services of any kind in exchange for pay, including tutoring services. This is considered solicitation for business and is strictly prohibited by University policy.